المشاكل النفسية و السلوكية التي قد تواجه طفلك.

قد يواجه طفلك في بداية حياته مشاكل سلوكية ونفسية . وقد تعيق هذه المشكلة استمرار باقي حياته بشكل طبيعي . وكثير من الامهات ما تهمل أولادها في بداية حياتهم وطفولتهم تحت مسمي أنه مازال صغير وعندما يكبر سوف يكون أفضل!!

ما هي أنواع المهارات عند طفلك؟

  • ينمو الاطفال بوجود نوعين من المهارات اولها مهارات طبيعية يكتسبها الطفل منفردا من المجتمع المحيط به ويساعده فى ذلك قدراته العقليه والنفسية والسلوكية مثل قدرته على السمع وتقليد ما يسمعه أو الوصول لهدف معين أو لعب لعبة معينة  فكل هذه العلامات تدل على وجود طفل طبيعي يلعب ويفكر .
  • ثانى هذه المهارات هى مهارات التعلم وهى مهارات تلعب بها الأم دور مهم وذلك عن طريق تعريفه بكلمات جديدة عن طريق الأناشيد أو حفظ القران الكريم او  من خلال تعريفه بالمجتمع المحيط به كتعريفة بالحيوانات واسماءها او تعليمة طريقة الاكل او كيفية لعب لعبة او طريقة التعامل مع الغير وهذه المهارات يتعلمها الطفل قبل المرحلة الأكاديمية.

المعوقات التي تواجه طفلك مع تقدم عمره:

وفى اطار هذا النمو الطبيعى يمكن ان تظهر معوقات تعيق هذا التقدم وهذه المعوقات يمكن ان تكون معوقات بيئية اى ليس للطفل دور بها او معوقات ذاتية بوجود مشكلة بالطفل نفسه

  1. المعوقات البيئية ويكون ذلك ناتج عن البيئة المحيطة بالطفل فهى بيئة فقيرة ليست قادرة على أمداد الطفل بالمهارات التى يحتاجها ومثال ذلك ان يكون الطفل وحيد لا يوجد معه اطفال اخرين او ان تكون الام قليلة التحدث مع طفلها او أن يعيش الطفل بعيدً عن موطنه. ففي هذه الحالة لا تكون المشكلة بالطفل بل فى البيئة المحيطة به و يكون العلاج أكثر فعالية كلما كان السن مبكراً.
  2. المعوق الذاتى وهنا يكون المعوق او المشكلة فى الطفل نفسه وينقسم المعوق الذاتى لعدة مشكلات سواء كانت عقلية او سلوكية اونفسية ويجب تحديد نوع المعوق لتحديد طريقة التشخيص والعلاج.ويعد من انواع التاخر العقلى وجود مشكلة فى استقبال المعلومة وترجمتها واستعمالها  بعد ذلك لدى الطفل.
  3. كما توجد معوقات ذاتية اخرى قد تعيق عملية التعلم مثل :التوحد والصعوبات الأجتماعية و الأنسحاب الطفولى ومشاكل الأدراك.
  4. ويعد أيضا من المشكلات التى تقابل الطفل وتحديد مستوى ذكاؤة عدم وجود الوعى الكافى لدى الاباء والامهات بمفهوم اختبار الذكاء فيهتم الاباء بدرجة التحصيل النهائى ويهملون التفاصيل التى هى الاصل فى تحديد مستوى ذكاء الطفل ومعرفة نقاط قوته وضعفه .فاختبار الذكاء يقيس مجموعة قدرات متعدده لدى الطفل على عدة محاور مختلفة وليس محور واحد فهو قياس متوسط مجموعة مهارات لدى الطفل ويكون ذلك على اربع محاور .
  •  الذكاء اللفظى.
  • الاستدلال الكمى .
  • الاستدلال المنطقى .
  • الذاكرة العامة للطفل.

وذلك مع قياس مهارات متعددة اخرى مثل قدرة الطفل على التركيز وقدرتة على الانتباه ورغبته فى الانجاز واحساس الطفل بالأمان عند تعامله مع الغرباء .وقدرة الطفل على انجاز العمل تحت ضغط وفي قت معين فمتوسط مجموع هذه الاختبارات هو ما يقيس ذكاء الطفل ويحدد مستواه (عبقرى-ذكى-طبيعى- تحت الطبيعى – ذو ذكاء حدى –متخلف عقليا ).

درجات الذكاء عند الاطفال :

  • 110:90 : ويمثل اكثر من 90%من الاطفال فهو معدل الذكاء الطبيعى ولا يجب الاكتفاء بذلك بل يجب معرفة التفاصيل لمعرفة نقاط قوة الطفل الموجودة عنده ونقاط الضعف المراد تقويتها فلا يشترط تحصيل قدر عالى من الدرجات ليدل على ذكاء الطفل التام وعدم وجود مشكلات.
  • 80:90:يدل على طفل لديه صعوبات تعلم يحتاج الى دعم لحل مشكلاته لرفع معدل ذكاؤه لمستوى الطفل الطبيعى وعند اهمال هذا الطفل وتكرار اختبار مستوى الذكاء نجد ان معدل ذكاؤه قد انخفض عن المرة الاولى وذلك لأن الذكاء يقاس طبقا لعمر الطفل فلو استمر معدل الذكاء على نفس المستوى مع أزدياد عمر الطفل وعدم تنمية مهاراته. فنجد هبوط فى مستوى ذكاء هذا الطفل.
  •  70:80 :يدل على طفل بطىء التعلم.
  •  60:70 :يدل على طفل حدى اى طفل المنتصف اذا تم علاجه يرفع مستوى ذكاؤه واذا ترك يمكن ان يدخل فى مستويات التخلف العقلى.
  • 60 ما اقل : تخلف عقلى (بسيط-متوسط- شديد).
  •  120:110 :طفل متفوق.
  • 7-130:120 :طفل موهوب.
  • 8-130:120 :طفل عبقرى.

واخيراً يجب على الاباء والامهات ان يتفهموا المشكلة التى تقابل اطفالهم وذلك للتشخيص الصحيح واستدراك المشكلة والمساهمة فى حلها بطريقة صحيحة.

 

 

انتقل إلى أعلى